“爸爸媽媽過年就回來！” ——留守兒童的期待與夢想，在鄉村教育中折射出“任重而道遠”。 同時也反映了鄉村的凋敝、民風的侵蝕、空巢老人的無奈、民工的心理陰影等社會進程中的諸多“碎片化”。