“司機的兒子以后是司機，女仆的女兒以后也是女仆”，小女主很早就明“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”的樸素道理并且堅信女仆不需要讀太多書就可以勝任女仆的工作，這讓做女仆的母親傷心不已，于是她開始通過各種方法和女兒做了同學，一起學習，競爭，最后激發出了小女主的學習本能與熱情，形成了非常好的陪伴效果和最終“望女成鳳”的目標。啟發意義是，“用心感受孩子成長的點滴，引導、激發孩子成為更好的人的愿望”是家長雞娃最有價值的一個方法。