7/10。兒童有著極為強烈的融入自然的本能，竹林河流就像巨大的游樂場，雙胞胎在岸上釣魚，兩根魚竿纏繞起來就大打出手，一會兒忘卻爭吵，下河摸洞里的虎斑；陽剛的父親協助做捕鰻筒是對自由天性的認同，兒子扎到手被教育道要么忍著不哭要么盡情大哭，要求孩子自由地表達情感。坐在樹上的女巫們是惡行的戒律，她們評論村里發生的事，對雙胞胎父親作為教育部門的官僚頗有微詞，制造陰風讓落入陷阱的鳥飛走，懲罰雙胞胎生病，最后把嘲笑不穿鞋的窮苦女生的征彥得近視眼，女巫的現身做法增添了夢幻味。性啟蒙為奔放的童年加上了幾絲羞澀，游泳時女生在田上勞作轉身看他們，雙胞胎鉆入水底怕露出生殖器，住院時征彥好奇姐姐的胸部，伸手去摸被打后翻身繼續裝睡。閉塞死板的學校破壞了人和自然的關系，被耍的老師拿差生出氣，是對黑板上平等二字赤裸裸的諷刺。